Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Keahlian Komputer Akuntansi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Perguruan Tinggi Swasta Di Kota Medan
Abstract
The purposes of this study are to examine and analyze factors that effect on accounting computer skills which are accounting laboratory facilities, computer attitudes, computer anxiety and computer knowledge. The population in this study are students in accounting major at private universities in Medan. Based on purposive random sampling method, there were 18 private universities that have accounting major. The data analysis technique used that Partial Least Square (PLS) approach. PLS is a component or variant based Structural Equation Model (SEM). The results showed that laboratory facilities, computer attitudes, and computer knowledge had a positive effect on accounting computer skills, while computer anxiety had a negative effect.
Downloads
References
Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti, Annisaa Prima. (2003). Pengaruh Dukungan Organisasi terhadap Hubungan Computer Anxiety Dengan Keahlian Auditor Menggunakan Teknik Audit Berbantuan Komputer. Skripsi S-1 UNS (Tidak dipublikasikan). Fakultas Ekonomi UNS.
Azuar, Irfan, Saprinal Marpaung. (2015). Metodologi Penelitian Bisnis. Medan: Umsu Press.
Barnawi, dan Arifin, M. (2011). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah.Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Eko Arief Sudayono, Istiani Diah Astuti. (2006). Pengaruh Computer Anxietty Terhadap Keahlian Karyawan Bagian Akuntansi Dalam Menggunakan Komputer (Servei Pada Perusahaan Tekstil di Surakarta).
Elsa Meirina, Renil Septiano. (2017). Pengaruh Pemahaman Akuntansi Dasar Dan Keahlian Pengoperasian Komputer Terhadap Keahlian Komputer Akuntansi.
Fadjar Harimurti, Dewi Saptantinah Puji Astuti. (2016). Pengaruh Computer Anxiety Terhadap Keahlian Pemakai Komputer Dengan Internal Locus of Control Sebagai Variabel Moderasi
Fitri Yani. (2017). Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Akuntansi Dasar Dengan Motivasi Sebagai Variabel Moderating
Ghozali, I. (2016) ‘Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 23’, Edisi 8. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, I. (2017) ‘Structural Equation Modeling, Metode Alternatif dengan Partial Least Square’, Edisi 2. Semarang: Universitas Diponegoro.
Gie, The Liang. (1979). Cara Belajar Yang Efisien. Yogyakarta: Gajah Mada University Press
Harimurti, F., & Astuti D. S. P. (2016). Pengaruh Computer Anxiety Terhadap Keahlian Pemakai Komputer dengan Internal Locus of Control sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis, 91-99.
Hersatoto Listiyono. (2008). Merancang dan Membuat Sistem Pakar.
Hidayah, Nuruliana. (2013). “Pengaruh Persepsi Siswa tentang Fasilitas Laboratorium Komputer dan Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Belajar MYOB Siswa Kelas XII Jurusan Akuntansi SMK Se-Kota Magelang Tahun Pelajaran 2012/2013”. Semarang: Unnes.
Horne, James C. Van dan John M. Wachowicz, Jr. (2013). Prinsip-Prinsip Manajemen Keuangan. Diterjemahkan oleh: Quratul’ain Mubarakah. Buku 2. Edisi ketiga belas. Jakarta: Salemba Empat.
Jamaluddin, (2014). Pengaruh Pendidikan, Kemampuan, Pengalaman Dan Keahlian Terhadap Prestasi Kerja Satuan Polisi Pamong Praja Pada Dinas Pendidikan Kabupaten Gowa.
Juliandi, A., Irfan dan Manurung, S. (2014) ‘Metodologi Penelitian Bisnis, Konsep dan Aplikasi: Sukses Menulis Skripsi & Tesis Mandiri, Metodologi Penelitian Bisnis’. Medan: UMSU Press.
Karmana, Dedi. (2017). Pengaruh Karakteristik Mahasiswa Terhadap Pengetahuan Perubahan Standar Akuntansi Penyajian Laporan Keuangan Dalam Psak No 1 Tahun 2013 Dan Prestasi Akademik Akuntansi Keuangan. JRAK Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis, Vol 3 No 2 Hal 7-22.
Komang Arya Kumara, dkk. (2014). Pengaruh Computer Anxienty Dan Sikap berkomputer (Computer Attitude) Terhadap Keahlian Karyawan Bagian Akuntansi Yang Menggunakan Komputer (Studi Empiris Pada Hotel Di Kawasan Lovina, Kabupaten Buleleng)
Linda, V, Orr. (2000). Computer Anxiety. University of Southern Maine.
Lindawati. (2017). Pengaruh Computer Anxiety Dan Math Anxiety Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Computer Self Efficacy Mahasiswa Teknik Telekomunikasi Politeknik Negeri Sriwijaya.
Maulita, M. Adham. (2018). Pengaruh Computer Knowledge, Sikap berkomputer (Computer Attitude), Computer Anxiety, Computerself Efficacy Dan Fasilitas Laboratorium Komputer Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Pada Siswasmk Negeri Kelas Xi Jurusan Akuntansi Di Samarinda.
Novi Wulandari, Suci Rohayati. (2015). Pengaruh Computer Knowlegde, Computer Attitude, Dan Fasilitas Laboratorium Komputer Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Siswa Kelas Xi Akuntansi Smk Negeri 1 Surabaya.
Pasasara, A. A. P. (2014). Pengaruh Computer Anxiety pada Computer Self- Efficacy. E-Jurnal Akuntansi 7(2).
Putu Nirmala Maharani. (2019). Pengaruh Computer Anxietydan Computer Attitude terhadap Keahlian Pemakaian Softwareakuntansi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Di Universitas Mahasaraswati Denpasar.
Rifa, Dandes dan M. Gundono. (1999). Pengaruh Faktor Demografi dan Personality Terhadap Keahlian dalam End-User Computing. Jurnal Riset Akuntansi Indonesia, Vol. 2, No. 1, Januari:20-36.
Sanusi, Anwar. (2012). Metode Penelitian Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.
Sri Rahayu, Zufrizal. (2019). Pengaruh Kecemasan Berkomputer Dan Keahlian Individual Serta Pengaruhnya Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Menggunakan Software Akuntansi (Pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam Sumatera Utara).
Yuanika Anggun Siti Nurjanah, Luqman Hakim. (2019). Pengaruh Computer Knowledge, Sikap berkomputer (Computer Attitude), Motivasi Belajar Dan Fasilitas Laboratorium Akuntansi Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Myob Siswa Kelas Xi Akuntansi Smk Negeri 10 Surabaya.
